共生のための言語教育と多文化教育
日中同形語の語義転用からみる日中間の発想の相違点と類似点
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◆ 日本語と中国語の同形語について、その本来の意味からの転用の違いを
研究することで、その背景となるそれぞれの国の政治、文化、社会が見えてくる。
本書は、それにより多人種・多文化共生への助けとなることを目標とし、さらに
それを踏まえ、言語教育・多文化教育のあり方を考察した。